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Casos de RSE en Afganistán: impulsando la formación y el empleo

Hombre Con Mochila De Pie Sobre La Formación Rocosa

Contexto: por qué la RSE es urgente en Afganistán

Afganistán enfrenta desafíos estructurales que afectan la formación técnica y el empleo digno: décadas de conflicto, fragilidad institucional, pobreza generalizada y una economía dominada por el empleo informal. La participación laboral juvenil y femenina históricamente ha sido baja y las oportunidades de formación técnica formal son limitadas fuera de los grandes centros urbanos. En ese marco, la responsabilidad social empresarial (RSE) puede jugar un papel clave al generar capacidades locales, vincular la formación con empleos reales y promover condiciones laborales dignas en comunidades vulnerables.

Enfoques de acción empresarial que impulsan la capacitación técnica y el acceso al empleo

  • Alianzas con organizaciones locales y multilaterales: empresas que financian o implementan programas junto a ONG, fundaciones o agencias de cooperación para asegurar adaptación cultural y escalabilidad.
  • Formación técnica vinculada al mercado: programas de capacitación en oficios demandados por la cadena de valor local (construcción, electricidad solar, telecomunicaciones, reparación mecánica, agroindustria).
  • Aprendizaje dual e inserción laboral: combinación de formación en aulas y práctica remunerada en empresas locales, con mentoring y seguimiento.
  • Microfinanzas y apoyo a emprendimiento: créditos y asesoría para que egresados creen pequeños negocios que absorban mano de obra local.
  • Programas con perspectiva de género: diseño de cursos y condiciones laborales que faciliten la participación de mujeres, incluidas cláusulas de seguridad, horarios flexibles y transporte seguro cuando es posible.
  • Uso de tecnología para ampliar alcance: plataformas de aprendizaje digital y formación móvil adaptada a contextos con acceso limitado a infraestructura.

Ejemplos destacados y aprendizajes útiles

  • Fundación Bayat y proyectos de salud y educación: la fundación vinculada a un grupo empresarial afgano ha patrocinado centros de salud, becas y programas educativos que incluyen componentes de formación técnica para personal sanitario local. Lección: la inversión sostenida en capital humano por parte de fundaciones empresariales mejora empleabilidad en el sector público y privado.
  • Red de Desarrollo Aga Khan (AKDN) y formación vocacional: el grupo de desarrollo ha implementado programas de formación técnica y de pequeñas empresas en zonas rurales, integrando módulos sobre gestión empresarial y acceso a mercados. Lección: combinar habilidades técnicas con formación sobre comercialización incrementa la probabilidad de empleo sostenible.
  • Operadores de telecomunicaciones y digitalización del aprendizaje: empresas de telecomunicaciones han facilitado conectividad y apoyado contenidos educativos móviles, permitiendo que jóvenes accedan a cursos técnicos a distancia. Lección: la conectividad reduce barreras geográficas y acelera la adquisición de competencias digitales demandadas por el mercado.
  • ONG locales y programas de aprendizaje en oficios: organizaciones con financiación empresarial han desarrollado talleres de carpintería, electricidad y reparación mecánica con tutoría empresarial y oportunidades de empleo local. Lección: la implementación local, gestionada por actores con conocimiento contextual, mejora la aceptación comunitaria y la pertinencia técnica.
  • Proyectos de energía solar y empleos verdes: iniciativas empresariales que instalan sistemas solares en comunidades incluyen formación para técnicos locales en instalación y mantenimiento, creando empleos técnicos sostenibles. Lección: los proyectos de infraestructura pueden incorporar componentes formativos que perduren más allá del proyecto.

Resultados cuantificables y referencias informativas

Aunque la inestabilidad del entorno complica obtener datos completos, las revisiones de los programas señalan efectos en tres ámbitos:

  • Competencias técnicas: incrementos significativos en habilidades prácticas certificadas que facilitan la inserción laboral, especialmente en oficios y tecnologías básicas.
  • Inserción laboral: muchos programas muestran tasas de colocación inicial positivas cuando existen alianzas con empleadores locales o contratación por las propias empresas patrocinadoras.
  • Economía local: creación de microempresas y servicios técnicos que reducen la fuga de ingresos y fomentan cadenas de valor locales.

Estas evidencias provienen de informes de fundaciones, agencias de cooperación y evaluaciones de proyectos conjuntos entre empresas y ONG; los resultados varían según seguridad, acceso de mujeres y continuidad del financiamiento.

Impacto medible y datos orientativos

Si bien la inestabilidad del entorno complica la obtención de estadísticas completas, distintos análisis de programas señalan efectos en tres ámbitos:

  • Competencias técnicas: incrementos significativos en habilidades prácticas certificadas que facilitan la inserción laboral, especialmente en oficios y tecnologías básicas.
  • Inserción laboral: muchos programas muestran tasas de colocación inicial positivas cuando existen alianzas con empleadores locales o contratación por las propias empresas patrocinadoras.
  • Economía local: creación de microempresas y servicios técnicos que reducen la fuga de ingresos y fomentan cadenas de valor locales.

Estas evidencias se derivan de reportes elaborados por fundaciones, entidades de cooperación y revisiones de iniciativas colaborativas entre compañías y ONG, cuyos resultados fluctúan en función de la seguridad, las posibilidades de acceso para las mujeres y la estabilidad de los recursos financieros.

Factores de éxito comprobados

  • Vinculación directa con empleadores: la capacitación elaborada junto a empresas genera credenciales pertinentes y favorece la contratación posterior.
  • Adaptación cultural y seguridad: iniciativas que integran mediadores comunitarios y protocolos de protección incrementan la asistencia, especialmente de mujeres.
  • Sostenibilidad financiera: la combinación de apoyos iniciales con esquemas de pago progresivo, servicios comerciales o cadenas productivas garantiza continuidad.
  • Métricas y seguimiento: disponer de indicadores precisos sobre inserción, permanencia y calidad laboral permite ajustar el diseño y mostrar resultados a inversionistas sociales.
  • Escalabilidad local: la capacitación de formadores y el impulso de redes empresariales facilitan replicar el modelo en distintas comunidades.

Principales obstáculos y riesgos

  • Entorno de seguridad y políticas cambiantes: las variaciones administrativas o los riesgos en terreno restringen el desarrollo de los programas y la inclusión de mujeres.
  • Falta de mercado formal: la escasa oferta de empleo regulado hace que pasar de la formación a un trabajo digno exija apoyo empresarial y generación de oportunidades.
  • Infraestructura insuficiente: las fallas en electricidad, conectividad y transporte dificultan impartir formación técnica actualizada.
  • Financiamiento a largo plazo: las iniciativas de corta duración rara vez consolidan capacidades locales; una RSE sólida precisa compromisos sostenidos en el tiempo.

Recomendaciones prácticas para empresas y actores interesados

  • Diseñar programas basados en demanda: realizar estudios de mercado local antes de formar para asegurar que las habilidades se traduzcan en empleos reales.
  • Priorizar alianzas locales: colaborar con ONG, fundaciones y autoridades comunitarias para legitimidad y adaptación cultural.
  • Incluir cláusulas de equidad de género: medidas concretas para facilitar la participación de mujeres y proteger sus derechos laborales.
  • Medir resultados con indicadores claros: tasas de colocación, permanencia en el empleo, evolución salarial y creación de empresas locales.
  • Escalar mediante modelo de formador local: capacitar a instructores locales que puedan replicar el programa sin dependencia externa.
Por Xilda Borrego Nino

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